——实习对准新闻工作者的启示 彭 立 石静远 肖 杨（华中科技大学新闻与信息传播学院 430074） 经历了两年的大学学习，其中大部分是系统的平台课学习，少量涉及新闻专业课程，如《新闻学概论》、《新闻采访学》、《新闻写作学》等。不少同学都认为实习并不困难，没想到，在实践的过程中大家遇上了一系列的问题，这些问题时时刻刻的提醒着大家，“纸上得来终觉浅”。 理论的贯通——践行 问题一：采访时机如何选择。如2007年对武汉地区高职高专和三本院校的教育现状调查，开始没多久，问题就出现了。8月底的武汉，酷热难耐，而走访的许多学校地处郊区，交通十分不便，给同学们带来不少麻烦。而如果说这样的困难考验的是同学们的热情和意志，而之后的挑战则指向了同学们的智慧和能力。同学们大汗淋漓赶到学校，却发现绝大多数学校都没有正式开学。学生没有返校、教职工没有上班，不但找不到具体的案例，连调查计划中希望获得的基本数据和材料都得不到。 原定计划不得不进行了调整。开学后，大家又分头进行调查式采访。从刚开始漫无目的、把握不到问题的关键，到逐渐熟悉调查对象、了解校方办公安排，再到深入学校对学校管理层进行采访，学生们颇费周折。 问题二：如何取信采访对象。以采访武汉职业技术学院为例，暑假期间，去该校进行调查，一连跑了3趟，终于见到学院党委宣传部胡类明副部长。然而仅凭普通大学生的身份，未能获得面对面进行采访的机会。大家又利用在媒体实习时的采访证做“敲门砖”，取得成功。胡部长给予了配合，大家顺利得到相关数据。 此次实习，从各个方面锻炼了同学，大家从书本中走出来，不再单纯依靠书本理论，而是理论联系实际，用智慧克服困难，这个过程是一次宝贵的经历，也是准新闻人成长的真实记录。 坚定的选择——责任 亲身参与新闻实践之前，似乎只有那些冲在伊拉克战场前线的记者、深入非典病房的记者、追逐台风的记者才是肩负着重大责任的。而且，在学生们看来，完成了自己肩负的责任与使命，也许就能得到别人的赞美甚至是敬仰。可是，当他们真正地参与了新闻实践之后，才知道“责任”二字的理解绝不能那样肤浅和片面。 不是只有在重大的时刻，记者才身负重担。每一次采访，每一篇稿件，记者都必须带着极强的责任心去完成。也许，记者所有的付出都并不为人所知，更不要提鲜花和掌声。 一位同学在《楚天金报》实习的时候，有读者反映“最近物价上涨，好像找不到卖9角钱简包装碘盐的地方了，超市里面只有1元3角的碘盐卖”。他和老师商量了这个选题之后，立马开始独立进行采访。7月底的武汉，温度达到了40多摄氏度。他顶着烈日，在武汉三镇足足找了两天，终于在武昌的一家超市找到了9角钱的简包装碘盐。他体会到了普通记者的真实生活。 这样的小事，在记者的生活中也许数不胜数。学生感慨道：每时每刻都肩负着责任的生活的确辛苦，并不如我们想象中的光鲜。可是，却有“于细微处见精神”的意义。 记者的每一篇报道，都要对受众负责。报社记者的每一句话，电视记者的每一个画面，都将呈现在公众面前。这时，记者应该考虑到是否会因为自己的闪失或者不负责任而产生不良的影响。有一位女生在湖北卫视新闻中心实习时，和老师一起去采访了一位烧伤面积达全身98%的患者和他的主治医生。在和老师一起剪片子的时候，她问老师是不是应该给那个患者的镜头打上马赛克，因为那些画面有些“惨不忍睹”。没想到，这位老记者听完了这句话，面露喜色。 记者的工作压力，也是新闻系学生参与实习之后才能认识到的现实。稿件的数量、质量，还有电视台的收视率，这都是每一位记者必须关心的问题。除此之外，还有更多、更诱人的利益：采访对象的宴请、红包等等。在这些利益面前，记者仍然要坚定的选择一个新闻人应该肩负的责任。不应为了职位的迁升或者种种其它利益做出有失客观的报道甚至是假新闻。 初步接触新闻媒体，记者之间、媒体之间的激烈竞争，让象牙塔中的学生第一次“开眼看世界”。记者经常能接触到不同的人，也会有可能受到利益的诱惑。在这样的环境下，作为新闻人，应该怎样坚守身上的那份责任？两年之后，走出校园的新闻人又应该怎样去做？通过暑期实习，学生们心中开始有了答案。 切身的体会——艰辛 若非亲身实践，仅从一个学生的角度，结合大部分学界出身的教师授课，象牙塔内的学生很难对新闻工作者的真实生活有一个直观的印像。 实习帮助新闻学子们实现了两步跨越。一是让没有供职于任何企事业单位的学生初尝职场压力，感受行业内外的竞争；二是让长期生活在单纯校园环境里被保护的我们真正走向了往往残酷的现实社会。不仅仅学会在新闻单位踏实做事，随时准备好接受来自于编辑、记者老师的任务，承受眼见的生存和竞争的压力，更亲身接触相对复杂和浮躁的真实社会。与实习期间专注于实验室研究的理工科专业学生相比，如何迅速溶入远比校园复杂的社会并适应随时变化的环境，是新闻系学生们的第二次跨越。 当记者真实的生活介入到学生的生活中的时候，这更像是一场博弈。逼迫新闻专业的学生以更快的速度变得成熟，以更加专业的态度面对多变的状况，以平稳的心态客观的视角进行每一场报道，以更广泛的见识、更深刻的了解丰富人生的阅历。 #13#10
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